O fetiţă în vârstă de 5 ani, din Bucureşti, care suferă de autism, a fost ascunsă de educatoare, la grădiniţă, într-o clasă goală, alături de alţi doi copii, în timpul unei inspecţii.
Revoltator! Fetiţă cu autism, ascunsă într-o altă clasă
Deci educatoarea nu trebuie sa depuna vreun efort in plus. Ca si alti copii diagnosticati cu TSA, are sindrom hiperkinetic si probleme de PR, ca sa spun asa. Limbajul si socializarea nu sunt punctele ei forte si are nevoie de ajutor pentru a intelege ca in comunitate zilele decurg conform unui “desfasurator”, ca oamenii interactioneaza unii cu ceilalti si ca nu intotdeauna putem obtine ce vrem cand vrem. Prin urmare, pe langa terapie si implicarea parintilor, integrarea acestor copii in comunitate este esentiala.
Citeste si: Structura anului scolar 2019-2020. Va disparea vacanta intersemestriala
Citeste si: De ce unora Dumnezeu nu le dăruiește copii?
Printre obiectivele gradinitei se numara si cele de mai jos. Atentie deci!- sanse egale pentru toti copiii, legate de instruire si educatie;- stimularea si motivarea copiilor pentru invatare;- respectarea ritmului propriu in vederea obtinerii de performante;- un sistem educational deschis indreptat spre modernizare, spre viitor;
Cu toate aceastea doamna director E si doamna educatoare MM au luat aceasta decizie, de a muta “copiii problema” la alta grupa DOAR pe durata inspectiei. Ca pe vremea cand eram eu la scoala. Tovarasa invatatoare isi dadea gradele (sau asa ceva) iar instructia elevilor era facuta in prealabil. Cine sa ridice mana, ce intrebari se vor pune, toata lumea tunsa cu tac’su cu pampoane la scoala etc… Ca sa dea bine la inspectie.
citeste continuarea pe adevarul.ro
